day 4Anna’s mémoire
unit 1 · a year of researchAnna’s mémoire
Bring two documents together without giving your opinion: il s’agit de, les deux documents, mettre en évidence, rendre compte de, à l’inverse.
today’s words
- à l'inverse · conversely, on the other hand
- mettre en évidence · to bring out, to show clearly
- mettre en lumière · to shed light on
- mettre l'accent sur · to stress, to emphasise
- faire état de · to report, to mention (formal)
- rendre compte de · to give an account of, to report on
- il s'agit de · it is about, it is a matter of
- s'agissant de · as regards, concerning (formal)
- le clavier · keyboard
- la thématique · theme, subject area
- la méthodologie · methodology
- la formulation · wording, phrasing
- la divergence · difference (of views), divergence
- converger · to converge, to agree
- condenser · to condense, to shorten
- diverger · to diverge, to differ
- la convergence · convergence, common ground
- l'objectivité · objectivity
- le corpus · corpus, body of texts
- la bibliographie · bibliography, reading list
- la citation · quotation
- le sommaire · table of contents; summary
- la documentation · documentation, reference material
- le wifi · wifi
- le plagiat · plagiarism
- l'annexe · appendix; annexe
- le doctorant · doctoral student, PhD student
- précédemment · previously, earlier
- le brouillon · rough draft
- deuxième · second
- troisième · third
- quatrième · fourth
sentences
- Depuis le réveillon, Anna n'a rien écrit pour son mémoire. · Since the Christmas Eve dinner, Anna hasn't written anything for her mémoire.
- Il s'agit de comprendre comment les musées expliquent la recherche. · It is about understanding how museums explain research.
- Son corpus réunit les textes de vingt expositions scientifiques. · Her corpus brings together the texts of twenty science exhibitions.
- Sa directrice de mémoire, Élise Bernard, est sociologue des sciences. · Her mémoire supervisor, Élise Bernard, is a sociologist of science.
- Les deux documents mettent en évidence le rôle des guides. · The two documents bring out the role of the guides.